仁科研は自ら進んで学習に取り組み問題解決が図れる自己管理能力を身に付けることを目標とし指導しています。
教室に来た時、先生により学習内容が指示されるのではなく、自ら何の学習をしたいか計画を述べ学習に入ります。 代表 仁科雅之
仁科先生は大学受験生を指導するにあたり2021年1月下旬と2月1日にそれぞれPCR検査を受け陰性でした。来週もう一度受ける予定です。同時にうつらない・うつさないを実行する為徹底した室内管理をしています。
4年間大学合格実績
慶應義塾大学 早稲田大学大 上智大学 国際基督教大学（ICU) 東京理科大学 青山学院大学 立教大学 明治大学 法政大学 横浜国立大学 東京海洋大学 国立山口大学 首都大学東京 県立岩手大学 北里大学 芝浦工業大学 杏林大学 国際医療福祉大学 横浜薬科大学 湘南医療大学聖心女子大学 清泉女子大学 明治学院大学 國學院大学 駒澤大学 日本大学 玉川大学 帝京大学 神奈川大学 東洋英和 女学院大学 大妻女子大学 成城大学 相模女子大学 フェリス女学院大学 専修大学 桜美林大学
The University of British Columbia (特待生合格)・American University・The George Washington University
在籍生徒高校
フェリス女学院・逗子開成・法政国際・横浜市立南・柏陽・光陵・緑ヶ丘・洗足学園・浅野・公文国際・鎌倉学園・横浜平沼・大船・平塚中等教育・桐蔭学園・横浜南陵・湘南白百合学園・清泉女学院・鵠沼・神奈川学園・湘南台・栄・藤嶺学園・
仁科先生が高校生のために電気の基礎からコンデンサーについてまでまとめた本を出しました。
お求めは仁科研の連絡先までメールしてください。
1冊800円（消費税込み）着払いでお受けしています。
記銘および考察は神経伝達物質の合成および消滅速度、またシナプスの形成速度、安定化度により決定されます。この速度や安定化度に関しては それぞれの組織が持っている特性で個人差がありその構造は遺伝子により決まります。「医者の子は頭がいい。」等一般的に親ができれば子もできるという由縁はここにあります。しかしながらせっかくの贈り物も訓練をしなければ廃用萎縮してしまいます。
神経細胞は生まれてから減少の一途をたどり、増殖することはありません。ところが唯一神経細胞の増殖ができる 器官があります。それは外部からの情報窓口の海馬 という器官です。海馬の神経細胞は増殖できます。その増殖が新たな記憶を生み出し同時に考察回路を形成させていきます。また脳の特性を生かし学習をすることによりシナプス間の伝達効率が上がってきます。同時に大脳のシナプス間の結合を 生み出したりシナプス間のレセプターを豊かにしていきます。これこそが「努力は天才に勝つ」必勝方法です。