率秀舎
学習指導 web site
仁科研
説明会(予約不要)
5月27日(土)10:00~ 28日(日)16:00~
仁科研は自ら進んで学習に取り組み問題解決が図れる自己管理能力を身に付けることを目標とし指導しています。
教室に来た時、先生により学習内容が指示されるのではなく、自ら何の学習をしたいか計画を述べ学習に入ります。 代表 仁科雅之
2023年2月在籍塾生大学受験生全員合格
過去5年間全員合格
5年間大学合格実績
慶應義塾大学 早稲田大学 上智大学 国際基督教大学(ICU) 東京理科大学 横浜国立大学 横浜市立大学 東京海洋大学 国立山口大学 都立大(首都大学東京) 県立岩手大学 立命館大 明治大学 立教大学 青山学院大学 法政大学 立命館大 北里大学 芝浦工業大学 杏林大学 国際医療福祉大学 横浜薬科大学 湘南医療大学 東京女子大 聖心女子大学 清泉女子大学 東京女子大学 明治学院大学 國學院大学 駒澤大学 日本大学 玉川大学 帝京大学 神奈川大学 東洋英和 女学院大学 大妻女子大学 成城大学 相模女子大学 フェリス女学院大学 専修大学 桜美林大学
The University of British Columbia (特待生合格)・American University・The George Washington University
高校3年生平均5名在籍
仁科研ご入会に際して
仁科研は自己管理能力を育成し自ら進んで学習する力を育てることを目標に指導しています。取り組んでいる学習の改善を図り無駄をなくし効率をあげる方法を生徒に教えています。 仁科先生は指導を始める前に保護者の方と本人とお話をさせて頂き、学習状況の把握、ご要望を聞き指導方針を決めます。
仁科研入会カテゴリー
カテゴリー1
中学生以上で学習に対し前向きに取り組んでいること。尚中学生は私立か国立似通われている生徒対象です。
カテゴリー2
中学生・高校生・浪人生・大学生で、授業で必要となる教材を教室に持参できること。
本人が自己管理学習をすることを中心とした授業です。その環境に適応できない場合は入会できません。
中学生は面談をし入学の有無を検討します。
カテゴリー3
教室内で私語を発したり、席を立ったりせず90分 以上落ち着いて学習に取り組めること。
学習方法を指導するためには本人に聞く姿勢、取り組む前向きな姿勢が必要です。
カテゴリー4
計画的に継続し通えること
計画的学習に基づく学習が求められます。
カテゴリー5
自ら前向きに取り組む姿勢があること
「一生懸命学習しているにもかかわらず結果が出ない。」という不公平感をなくしていくための教室です。
本人が行っている学習を脳科学を基軸により効果的に、効率的に結果が出せるよう指導していきます。努力している生徒の努力を実のあるものになれるよう助けていきます。

仁科研で自分への課題を克服しよう
ケース1 自己管理能力を身に付ける
仁科研は自主性を重んじ、自己管理能力を養う指導をしています。「やる気がありません。」「勉強嫌いです。」と言う状態で学習に臨むと効果が期待できません。一度当校で行っている「やるき学習相談」で問題解決しましょう。
ケース2 問題解決は自分で切り開く
学校・塾・予備校の課題に関する答えを確認するために利用されることはお勧めできません。仁科研で問題解決や、間違いを繰り返さない術を身に付けましょう。
ケース3 自ら学習内容を決める
学習に対する目的意識を持っていることが大切です。先生からの指示待ちで学習することは仁科研の理念に反します。先生からの指示だけを頼りに学習を勧めますと前頭連合野の働きが悪くなり学習効率が下がります。
ケース4 集中力を高めていく
まずは教室内で私語を発したり、席を立ったりせず90分 以上落ち着いて学習に取り組めるようにしましょう。
効果的な学習指導は本人に聞く姿勢、取り組む前向きな姿勢が必要です。
学習環境を大切に結果の出る学習に取り組みましょう。
「一生懸命学習しているにもかかわらず結果が出ない。」という不公平感をなくしていくための教室です。
従いまして「やる気がない」「自ら質問ができない」生徒の入会をお断りすることがあります。